Die Schüler überlegen zu jedem Begriff zentrale Fragen und legen diese ihren Mitschülern zur Beantwortung vor.

Die Schüler überlegen sich die ABC-Begriffe selbst und fertigen das ABC in Gruppenarbeit an.

Die Schüler ordnen die gewählten Begriffe nach der Besprechung chronologisch oder in einem Mind Map an.