Die Schüler beschäftigen sich kreativ und eigenverantwortlich mit einem Thema und erstellen dazu kleine Texte in verschiedenen Gattungen. Dabei müssen sie darauf achten, die Texte getreu der Vorgabe umzusetzen.

Kreative Schreibübungen eignen sich für alle Klassenstufen. Sie können sich als kurze Phasen in den Verlauf einer Unterrichtsstunde eingliedern, oder, wenn das zu bearbeitende Thema komplexer angelegt ist, über mehrere Stunden hinweg andauern.
Die Schüler gewinnen durch das selbstständige Verfassen von kleinen Texten nicht nur ein vertieftes, auf eigene Arbeit beruhendes Verständnis eines Themas, sondern üben sich auch in verschiedenen Schreibstilen, sowie im Umgang mit verschiedenen Textgattungen.

Kreative Schreibübungen erfordern weder räumlich, noch zeitlich oder vom Materialbedarf her besondere Voraussetzungen.

• Die Schüler erarbeiten im Klassenverband, alleine, zu zweit oder manchmal auch in Kleingruppen ein Thema.

• Die Schüler verarbeiten das Thema in einer vorgegebenen Form.

• Die Schüler präsentieren ihr Ergebnis durch Vorlesen.

• Mitschüler und gegebenenfalls auch der Lehrer kommentieren das Ergebnis.
  
  
  
  
  
  

Manche Schüler tun sich mit bestimmten Textgattungen sehr schwer. Die Ergebnisse sind also zwangsläufig sehr verschieden und, da sie auf kreativen Leistungen der Schüler beruhen, nicht vorhersehbar.

Auf den folgenden Seiten werden Themenvorschläge für die Umsetzung der Methode in verschiedenen Fächern gegeben.

6.1Deutsch und Fremdsprachen

• Verfassen eines Grabsteines oder eines Nachrufs für eine im Roman verstorbene Person

• Verfassen eines Abschieds- oder Liebesbriefes, eines Tagebucheintrages, eines Zeitungsartikels (für eine Boulevardzeitung oder für eine seriöse überregionale Zeitung) oder einer Flaschenpost

• Anfertigen einer Hausordnung, einer Verfassung, eines Tagesplans oder eines Regelwerkes